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科技中心活动作文

时间:2017-04-21 分类:作文 浏览:0

1科技中心活动有感

今天我们的全校师生再一次去了科技中心,今天我们要进行的活动内容是,环保小卫士。我们刚一下车,就迫不及待的进入科技馆。我们刚去就觉得和我们想得不太一样,在我的想象中,环保小卫士应与环保有关,这项内容应该是利用废旧材料,去制作新的东西,变粪为宝,可是桌子上的东西和我想得没有关系,我们正在纳闷的时候,老师就下达了任务。

我们首先进行的是,用显微镜观察洋葱的表面。我与初诗琦小心翼翼的将洋葱的表皮,放在显微镜下,去观察它。我们在显微镜下看洋葱的表皮,看上去感觉麻麻的,是个不规则图形,与椭圆形很相似,里面是紫色的,这就是我们观察到的细胞。下一步,我们将用盐水代替海水,滴在洋葱的表皮上,进行观察并写在实验报告上。我把盐水滴在了显微镜上,进行观察,以我个人的观察洋葱没什么变化呀!很快上午的时间就过去了,紧接着下午向我们走来。下午了,我们的任务是,进行实验,泥水到底能不能喝?最后,我们组以失败告终。虽然失败了,带是我参与其中了,我也快乐了。

下午,我们就要离开科技中心了。说实话,我真不想走,要是,我就在这上学该多好。

2游览青少年活动中心

今天下午我们班要去游览青少年活动中心了,因为别的大多数班都去过了,该轮到我们去了,我们班有的同学一听老师说,便欢呼雀跃,奔走相告。老师又来班里说的时候,全班同学一声“耶”那声音如同山崩地裂,好像大地都被震的颤动起来了。

在路上,我们举着红旗,队伍浩浩荡荡地,像是去打仗似的。我们大约走了半个多钟头,才来到青少年活动中心,还没进去我们个个都兴高采烈地,心情很激动。工作人员先把我们带到了第一间科技活动室,许许多多的科学器材摆在我们眼前,比如:雅各布天梯、物体上滚、漩涡、小机器人等等,我最喜欢的是小机器人,那个小机器人很好玩,你走到哪儿它就跟到哪儿,它像个小宠物一样跟在人后面。

接着,我们又去了科技创新室,里面是一个积木世界,有各种各样的积木,我们大家各人组装各人的,有的组装小房子,有的组装无敌吉普车,有的组装机器人等等好玩的。后来我们又去放映室看了影片《猫和老鼠》,猫和老鼠很搞笑,这可是我以前特别爱看的,别看老鼠不起眼,却总能让猫吃亏,说明老鼠那心眼精着呢!虽然只是个小动物之间的恶作剧却总能爆出特别多的笑料,让人笑的前仰后合,这就是《猫和老鼠》受到小朋友们的喜爱的原因。

让我最感兴趣的要数“光琴”和“排箫”了。先说“光琴”吧:这是一台十分特殊的琴,没有琴键,只有几束光,当我让光照在我手上时,“琴”就发出了美妙的音乐声,工作人员解释说:“这是利用了光控感应的原理。”再说“排箫”是有几个不同长度的管子组成,当我把耳朵凑近听时,这几根管子发出的声音各不相同,有很多种旋律:有欢快的、有低沉的、有高音的、还有我说不上来的,这里面需要懂的道理很多,我都不太明白,我想我要好好学习,希望长大了去多多研究不明白的问题,把我想知道的一切都搞明白,搞清楚!

后来我们又游览了乒乓球室、羽毛球室、微机室,今天这一天可真给力呀!也看到了,也学到了,也玩到了,这里也和科技馆差不多了,希望我们都好好学习,长大了要多多研究科学,懂得科学,发明科学,为社会多多做贡献!

3游宁波科学探索中心

今天风和日丽,我和哥哥一起去科学探索中心游玩。

宁波科学探索中心坐落在东部新城中央的文化广场上,远远的看去像一个巨大的天文观测台。屋顶是一个白色球体状的建筑,让人非常好找。

我们从人山人海的大厅,来到了2楼的主题展馆。第一站海洋馆,在工作人员带领下观察海潮。在特定模型上自己用铁铲引发的海啸、巨浪、台风。接着观看海啸跟大陆的关系,鱼儿的循环,然后又去学习了海底探测时的手势,深海的科考。在边玩边学中知道了五彩斑斓的鱼类的品种,探索海底的奥秘。第二站宇宙馆,我们先在太阳系中观察星球,明白了星球越蓝就越热。先用望远镜观察星球,然后用电脑遥控火星小型探测器去采集矿石标本,实在太好玩啦!接着观察了日食、月食的变化,历历在目记在心里。我鼓起勇气做了模拟跳伞,那颗心扑通扑通的紧张极了,最后还模拟了火箭对接。这一切都是在宇宙馆里面体验,领略了浩瀚的宇宙的奥秘。

第三站和谐家园馆,让我知道如何风力发电、水力发电和核发电。模拟开车,心都跟着汽车飞驰出去。学习分类,学习环保,这里跟人类息息相关的知识让我受益匪浅。

人体与脑、人的技能、科学乐趣三个主题馆没去。留下一点点遗憾,下次再去。小伙伴们有一起结伴去探索中心去探索的?

4参观科技中心

沙河口区中小学生科技中心是一所科技学校,共分十八个教室,一间教室就有我们学校两间教室那么大。有“头脑体操”室、“走进爱迪生”室、“快乐星球”室、“气象之家”室等。我们只去了“头脑体操”室和“走进爱迪生”室。

“轰—”地一声,汽车载着我们来到了沙河口区中小学生科技中心。刚一进门就听到了“哗哗”的声音,那是“流不完的水龙头”在向我们打招呼呢!“流不完的水龙头”为什么流不完?是因为水龙头和池子之间由一根电棒连接,电棒将水池里的水吸到水龙头上,然后又落到水池里,这样一吸一放就形成了“流不完的水龙头”。接着,我们来到了三楼“走进爱迪生”室,在这里主要是用废品制作东西,在老师的指导下,同学们开始用自己手中的废旧物品做起了小制作。我想做一个火箭,就把薯片筒和纯净水瓶粘在一起,瓶口正好可以当火箭那尖尖的“脑袋”,为了让火箭身子再长一些,又在薯片筒下套了一个茶盒,最后用五颜六色的糖纸装饰起来,一个漂亮的火箭做成了。

这堂课让我收获很多,在日常生活中看起来无用的“废品”在科学实验和发明制作中都是“宝贝“,通过发明者那灵巧的双手,“废品”也会变成杰作。

5参观南京市青少年科技活动中心

前几天,我听同学说位于雨花台宁南新区有一个青少年科技活动中心。十月一日,我和妈妈来到了这里,科技中心从外面看上去像半个巨型鸡蛋。

我们一进大厅,就看到了专门为奥迪四驱车比赛用的“五轨巨龙”大型跑道。为了增加比赛的难度,跑道设有20多处弯角,跑道的坡度也很大,四驱车很容易发生飞车的事故。所以四驱车能在规定的时间内(15秒)跑完一圈都是一件很难的事情。再往里走,就是一个有许多“玩具”组成的水的世界。在一个方形的水池里,有许多水枪、大方向盘、转盘、烧杯,其中最引人注目的是一个大圆盘,盘子上绕着许多小瓶子,你可以用一个大方向盘来旋转这个机器,在大圆盘的上方有一个小的水池,从杯子里接来的水,就倒到小水池里,然后又流入一个水池里,下面是一个过滤装置,水池里的水通过过滤装置流入大水池。怎么样,是不是很复杂呀!

接着,我们来到了二楼,那里有许多高科技电子产品,大多都是些游戏软件。首先,我和妈妈走进一个模拟地震小房子里。我们先平静地站了一会儿,突然,小房子里的桌子,墙上的画都要掉了下来,我和妈妈都被这震动摇得跳了起来,我吓得心惊肉跳。再过一会儿,震动停止了,我和妈妈赶紧从房子里窜了出来。接着,又有一些人走进了房子,我问操作机器的阿姨:“阿姨,请问您刚才给我们演示的是几级地震哪?”“是六级”阿姨告诉我。这次我体验过了地震,使我感受到了大自然的威力。

我们又来到了模拟大坝决堤的演示台。模拟大坝决堤的演示台后方是一个蓄水池,里面蓄满了水,蓄水池前方是一座大坝,大坝的下游是一个小村庄。突然,雷声大作,大堤被后面的水冲垮了,大坝决堤了,水顷刻间流了出来,水流十分大,顺着河道向下冲,河道太浅,一会儿,小村子就被大水淹没了。大坝决堤真是一件十分恐怖的事情!

里面可供参观东西很多,在这里我就不一一介绍了,下次大家也可以去参观。从这次游览科技馆中我体会到:现代科技十分发达,有很多新发明的科技产品;同时我也体会到了大自然的力量是无穷的。

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