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科技发展利大作文

时间:2017-04-21 分类:作文 浏览:0

1科技发展利大

科技发展利大还是弊大呢?这是一个问题,永远都说不完,有的人说是弊大,有的说是利大。可是,从我的直觉告诉我,科技的发展是利大的。

千百年的科学技术一直在不断地发展着,从马车变成了汽车、火车、飞机;从以前的煤油灯到现在白炽灯、霓虹灯、节能灯;从以前用写信的方法跟远方的人说,现在只要电话、手机就能搞定了。如果想看到对方,就用视屏聊天。

如果没有科技的发展,哪里有今天这美好的生活呢?人类从吃生的食物,到现在用火烧熟,吃熟的食物,从以前用石头刻字,到现在用笔写字,从冷兵器发明到热兵器……这不都是进步吗?这不都是在发展吗?如果弊大于利的话,那么人类还生活在原始时代,没有进步,没有发展,就不会有现在高楼大厦等等。只有进步才能使明天更美好!

虽然,我们在不断进步,不断发展的同时,也在毁灭。因为有光明,就会有黑暗。在科技发展中看到了光明的时候,黑暗就会慢慢降临到我们身边,只要多去提防,把失去的东西补回来,那就行了。

你看,科技发展终究是利大于弊。

2科技发展利大

我认为科技发展利大。回首过去,看四大发明,独具鳌头;观天文历法,为之惊叹;览赵州拱桥,设计精妙;窥《本草纲目》,东方巨典;瞻圆周率值,七位小数;眺丝绸之路,发展经济;端青花瓷器,扬名海外。如果你说科技发展弊大于利,请问,你能在一周之内不坐车来上课,不用中性笔、不用圆珠笔、不用钢笔?你能在一周之内不看电视不听新闻,不看报纸,不读书,不上网?你能在一周之内不吃研发的杂交水稻?不吃面食?不喝饮料?不能不能,你不能也不可能。

科学有好多好处:1。实用性。网络世界资源共享,它就像一个聚宝盆,一座取之不尽用之不竭的“富金山“,谁勤于在这座金山上耕耘劳动,谁就会有所得。你可以从中最快地查找学习资料,可以学会更多课堂外的知识,并灵活地运用课内知识,促进思维的发展,培养小学生的创造力。在网上可以接受名校的教育。有什么问题,你也尽可以随时通过网络得到老师的指导。这难道不好吗?

2。现实性。每所中小学建立电脑教室,普及网络知识,推动小学生家庭上网,实现远程教育与知识共享是为了培养小学生学习和应用信息、技术的兴趣与意识,培养我们获取、分析、处理信息的能力,这已成为势在必行了。

所以说,科技改变历史,我们探讨科技的发展利大还是弊大是不需要质疑的,因为就是利大!你说科技发展带来了大气污染、你说科技发展产生了白色垃圾、你说科技发展形成了气温变暖……所有的事情都是甘瓜苦蒂,越明亮的地方后面的阴影就越暗,但就凭这些你就断定科技发展弊大于利?“世异则是事异”时代不同,所遇到的问题也不同,再说大气污染,各省各市都推出了预防预案;白色垃圾,统一处理;汽车尾气造成气温变暖科学家们也研发了太阳能汽车。看看现在、太阳能热水器、太阳能空调、太阳能电池……环保节约的太阳能已经逐步进入千家万户,这不是科技在发展吗?

3科学发展:利大还是弊大?

关于科技发展是利大还是弊大这个问题,我认为科技发展“利”大于“弊”。

科技发展给了我们多少好处。几千年来,马车变成轿车、火车、飞机;煤油灯变成白炽灯、霓虹灯、节能灯;海角天涯变成近在咫尺、视频聊天、鼠标一点尽知天下事。我认为科技发展是推动人类进程的主要力量。没有了科技的进步,我们哪来的今天的幸福生活?没有科技,我们哪来的舒适的物质生活与精神享受?没有科技,我们哪能吃到各式各样的食物?我们哪能穿上棉衣服,我们哪能住进高楼大厦?所以,我认为:科技发展“利”大于“弊”。

有人认为科技发展“弊”大于“利”。确实是有一些影响。但是,所有的事物都不可能十全十美。不能光凭这一点就断定科技发展弊大于利。科技虽然有弊端,但是比起造福人类,那就没什么。如果科技发展弊大,谁能在不用笔?谁能在不看电视、不读书?谁也不能,因为科技已经和我们息息相关。作文

所以,我认为:科技发展利大于弊。

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